例如：在学习“单项式”概念后，设计在树上摘标有单项式的苹果游戏，学生用鼠标点选苹果拖到篮子里，计算机迅速作出判断，摘对了给予鼓励，摘错了提示错误并且苹果返回树上，充分发挥多媒体的交互性特点，生动活泼的游戏使学生能更好的掌握概念，更积极主动的参与到教学活动中来，优化教学过程。
因此光瓶酒市场的整体竞争强度要弱于盒酒。
在教学实践中，留心收集、积累点滴的经验、体会、做法、事例等这些都是提高教学水平的基础。
守牢社会稳定底线。
文章来源：金沙9170官网
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